寒冷（四）
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先前装着包子的塑料袋只剩一丝微弱的余热了，看着近处的校门口，我摸了摸校服口袋中的那个打火机，咽了咽口水，“加油”，我一如既往地给自己打气，一小步一小步地朝前面挪动。
一直以来我都害怕上学，我觉得学校很恐怖，它张着血盆大口，吞噬了一个又一个学生的热情和憧憬，临近天黑之际，又释放出伤痕累累的他们。
学校管这些他们为“差生”，会不留情面的在全班面前斥责他们，让他们站在教室的最后，站在学校的走廊，或者……
我曾被迫将自己的桌椅搬到了班级对面的楼梯下。在那个昏暗的地方，我听见教室里的老师大声数落着我的“罪责”，用冰冷的语气叫嚣着、捏造着……
他们说我偷了班级里的东西，随意地翻我书包，称我为小偷；他们说我不是读书的料，将那些被涂黑划破的书本展示给全班看；他们说我的家庭关系很混乱，说我可能是父母中哪一方的私生子，说他们嫌弃我，让全班离我远点，说不定我会突然发疯伤人……
这些声音真的很刺耳，可我什么也做不了，汗水连同泪水一起濡湿了我的眼眶。没有人愿意和我说话，没有人愿意接近我，陪伴我的是堆满了的废弃饮水机、水桶还有蚊子。
一节课又一节课过去了，没有人提出让我回到班级上课，楼梯下的人越来越多，他们站在走廊上双手抱胸，用一种比我优越、高等百倍、千倍的姿态俯视我、议论我、嘲笑我……
我的自尊心被一次次的伤害、被打碎，最终化为乌有，什么也不剩，什么也……
我成为了一个被他们称为厚脸皮的人，成为了一个无论被如何对待都不会有任何反抗、不会出声的人。
即便是这样，也依旧没有消停过……
我真的希望这样的日子能够结束，我不明白上学有什么好处？
在这所监牢中，我看不见希望，看不到他们说的未来……
学校教会大家如何做“人”，但能有几个是真正做人的？
为人师表的虚假面孔下，是一张张拿着高薪、趾高气扬的嚣张面孔。
如果，这样的“人”和这样的"学校"，能从世界上消失就好了……
在踏入班级门口的那一刻，我的身体开始发冷，我的脑袋开始晕眩，我的胃里翻江倒海。
如果没有忍住，就会出丑，然后会变成笑话，成为他们课间消遣的工具，我不想从一早就被这样对待，我怕了……
至少晚点也好，晚点……
我咬牙硬撑着身体，在众人的注视下，挪动到了我的课桌面前。我的课桌在不久前被人扔到了距离垃圾桶不远的角落，离前排隔了很长的距离，我的两侧是空气和墙。
我面无表情地把倒在地上的课桌和椅子扶起来，这样的事情我已经经历了很多很多。我想，这样也挺好，一个人也挺好，一直以来我不都是一个人么？总比被四周的人包围着，无休无止的欺负骚扰要好很多不是么？
而且我右边的墙上有扇窗，我能够看到远处的景色，这个座位对我而言真的已经很不错了。
我把惨不忍睹的课本从厚重的书包里一一拿出，我看着面前的课本，它们真的受了太多的伤害，和我一样，支离破碎……
不同的是，它们是外在的伤痕累累；而我，内心深处是一片荒芜的斑驳。如果人的内心世界能够种植花草的话，我这里的土地必定会造成寸草不生的结局吧……
那么，那些伤害过我、诋毁过我的同学，还有老师呢？在它们的内心深处如果能种植花草的话，埋下的种子会发芽、成长为什么样子呢？
是外表光鲜亮丽、色彩斑斓，而内在腐烂发臭、群虫叮咬的植物？
或是如同食人的花朵那般，甜蜜的气味下是一颗鲜血淋淋的残忍之心？
太脏了，太脏了，实在是太肮脏了……
太恶心了，太恶心了，实在是太恶心了……
即便是寸草不生也好，不能有这种植物的存在啊……
如果能消失就好了，如果……
去死吧，去死吧，去死吧，去死吧，去死吧，去死吧，去死吧，去死吧，去死吧，去死吧，去死吧，去死吧，去死吧，去死吧，去死吧，去死吧，去死吧，去死吧，去死吧，去死吧，去死吧，去死吧，去死吧，去死吧，去死吧，去死吧……
这些想法在我的脑海中嗡嗡作响，而且声音越来越大……
恐惧和不安使我从后门跑出了教室。走廊上，寒冷的穿堂风咆哮着向我迎面袭来，我被这样的寒冷包围着，不由自主地打了个寒颤。
我一路跑到了洗手间，不顾身上的寒冷，拧开水龙头，不断地用冷水冲洗着自己的脸，试图让自己清醒些……
好冷，真的好冷……
我一遍遍地冲洗着，我的感官一点点的麻木，我的泪水划过脸颊……
但，没有丝毫的改善……
脑海中的声音几乎覆盖了一切，我似乎只能听见这一种声音了，水声也好、风声也罢，全被脑海中的那个声音吞没了……
我开始害怕、开始哭泣，浑身发抖，连牙齿都在打颤。
我是不是变得不正常了？我是不是生病了？
去死吧，去死吧，去死吧，去死吧，去死吧……
我没有钱，我去不了医院，我无药可救。
去死吧，去死吧，去死吧，去死吧，去死吧……
我是不是会死掉，死在这个恐怖的监牢里？
去死吧，去死吧，去死吧，去死吧，去死吧……
我该怎么办？
去死吧，去死吧，去死吧，去死吧，去死吧……
谁来救救我？
去死吧，去死吧，去死吧，去死吧，去死吧……
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